近期，國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情防控形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，為了維護(hù)廣大師生身心健康，緩解師生心理壓力，周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院審時(shí)度勢(shì)，尊重師生實(shí)際需求，多點(diǎn)發(fā)力，精準(zhǔn)施力，筑牢校園疫情防線。

校領(lǐng)導(dǎo)接待日活動(dòng)，暢通發(fā)聲渠道。為做好疫情背景下的校園閉環(huán)管理工作，學(xué)校高度重視學(xué)生的合理訴求，校領(lǐng)導(dǎo)以輪值方式開展接待工作，暢通學(xué)生訴求溝通反饋渠道，切實(shí)解決學(xué)生急難愁盼。值班領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)生聊思想、聊學(xué)習(xí)、聊生活，與學(xué)生進(jìn)行深度討論，為學(xué)生剖析問(wèn)題、答疑解惑，并要求職能部門要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，多深入教室、宿舍、餐廳，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，提高新冠肺炎疫情防控期間管理服務(wù)水平。

校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂調(diào)研，宣講疫情防控。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，分組到各聯(lián)系教學(xué)單位，詳細(xì)了解教職工、學(xué)生近況，教學(xué)準(zhǔn)備等情況，了解學(xué)校閉環(huán)管理中各教學(xué)單位發(fā)展存在的問(wèn)題、需學(xué)校支持協(xié)調(diào)和解決的事項(xiàng)。并以身邊人、身邊事為例，為各教學(xué)院部學(xué)子細(xì)致講解防疫知識(shí)，提醒大家要守好疫情防控的三道防線，親切的互動(dòng)、生動(dòng)的語(yǔ)言，真正把疫情防控宣傳知識(shí)送到學(xué)生耳中、心中。

黨支部書記深入宿舍，溫情關(guān)愛學(xué)生。學(xué)校各二級(jí)學(xué)院充分發(fā)揮黨支部和主要學(xué)生干部力量，支部書記深入學(xué)生宿舍，了解疫情下在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的需求，積極幫助學(xué)生做好各項(xiàng)保障工作，積極開展宿舍網(wǎng)格化服務(wù)管理，教師黨員帶頭做好線上教學(xué)工作，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。

積極組織文娛活動(dòng)，充實(shí)課余生活。以校團(tuán)委為首，各學(xué)院科學(xué)籌劃，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新舉措，競(jìng)相開展了一系列精彩紛呈的文體活動(dòng)。引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體魄、抗擊疫情，釋放出青年大學(xué)生的朝氣與活力，極大豐富了同學(xué)們?cè)谝咔榉揽靥厥鈺r(shí)期的課余生活，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)習(xí)干勁、師生情誼和同學(xué)友誼，切實(shí)緩解了大家的心理壓力，增強(qiáng)了抗疫成功的信心。

原創(chuàng)微視頻作品，筑牢抗疫信念。學(xué)校積極制作《守護(hù)校園》《共抗疫情》手語(yǔ)舞等微視頻，講好抗疫故事，宣傳防疫知識(shí)，引導(dǎo)廣大師生深刻理解風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)的精神實(shí)質(zhì)，保持良好心態(tài)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

抗疫臨時(shí)幼兒園解決后顧之憂。部分教職工為了照顧在校學(xué)生，舍小家為大家，帶著孩子一起入住校園。為了幫助這部分教職工更好地投入工作，學(xué)前與藝術(shù)教育學(xué)院開辦起抗疫臨時(shí)幼兒園，幫助教職工解決后顧之憂。