校屬各部門:
為進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,以互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)手段助推課程建設(shè);深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,積極發(fā)展線上線下的課程教學(xué)機(jī)制;突出建、用、學(xué)緊密結(jié)合,集中學(xué)院的優(yōu)勢教學(xué)資源,建設(shè)一批省級(jí)精品在線開放課程。按照,《河南省教育廳關(guān)于遴選省級(jí)精品在線開放課程的通知》(教高〔2018〕489號(hào))文件要求,決定在校內(nèi)開展精品在線課程的選評(píng)工作,并擇優(yōu)向教育廳推薦。
具體要求如下:
1.建設(shè)原則
突出共建、共享、共用原則。專業(yè)課程要與信息科學(xué)教師緊密協(xié)作,共商共建共用;
2.建設(shè)要求
標(biāo)準(zhǔn)明晰、設(shè)計(jì)科學(xué)、資源豐富、效果良好。不斷提高課程的教學(xué)質(zhì)量。
3.申報(bào)要求
每教學(xué)部門2項(xiàng)(兩門),集中評(píng)審后擇優(yōu)上報(bào)教育廳,申請立項(xiàng)。提交申報(bào)書。
4.申報(bào)程序
通過河南省在線課程中心(見教育廳文件)提交課程基本信息及申報(bào)書。
5.時(shí)間要求
即日起至2018年6月29日上午下班時(shí)止,6月29日下午組織評(píng)審與上報(bào)。
6.學(xué)校資助
對教育廳評(píng)審?fù)ㄟ^的精品在線課程啟動(dòng)資助不低于2萬元經(jīng)費(fèi),學(xué)校在錄課與課程建設(shè)等方面持續(xù)提供經(jīng)費(fèi)保障與課程建設(shè)的條件支持。
7.聯(lián)系人員
趙文強(qiáng)老師。
請相關(guān)教學(xué)部門積極傳達(dá)通知要求,認(rèn)真組織本部門教師,積極參與申報(bào)。
教務(wù)處
2018年6月26日
附件1
河南省高校精品在線開放課程申報(bào)書
申 報(bào) 學(xué) 校
聯(lián) 合 學(xué) 校
課 程 名 稱
課 程 類 別 □通識(shí)教育課 □公共基礎(chǔ)課 □學(xué)科/專業(yè)基礎(chǔ)課
□專業(yè)核心課 □創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課
所 屬 學(xué) 科
課程負(fù)責(zé)人
申 報(bào) 日 期
推 薦 單 位
河南省教育廳
2018年6月
填 寫 要 求
1.以word文檔格式如實(shí)填寫各項(xiàng)。
2.表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí),要寫清全稱和縮寫,再次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫。
3.本表欄目未涵蓋的內(nèi)容,需要說明的,請?jiān)谡f明欄中注明。
4.如表格篇幅不夠,可另附紙。
1.課程負(fù)責(zé)人情況
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1-1
基本
信息
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姓名
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性別
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出生年月
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學(xué)歷
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學(xué)位
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電話
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專業(yè)技
術(shù)職務(wù)
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行 政
職 務(wù)
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傳真
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院系
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E-mail
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地址
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郵編
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1-2
近5年
相關(guān)課
程主講
情況
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課程名稱
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課程類別
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授課對象
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周學(xué)時(shí)
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聽眾數(shù)/年
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1-3
教學(xué)
研究
情況
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主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來源、年限)(不超過五項(xiàng));作為第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、時(shí)間)(不超過十項(xiàng));獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)(不超過五項(xiàng))。
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注:如果多校聯(lián)合,請各校負(fù)責(zé)人分別填寫此表。
2.教學(xué)團(tuán)隊(duì)其他教師情況(包括其他主講教師、助教、技術(shù)支持等)
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姓名
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出生年月
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專業(yè)技術(shù)職務(wù)
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從事學(xué)科
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承擔(dān)教學(xué)任務(wù)
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備注
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注:若其他教師非本校教師,請?jiān)趥渥谔顚憣?shí)際工作單位。
3.課程情況
3-1課程描述
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3-1-1課程建設(shè)基礎(chǔ)(目前本課程的開設(shè)情況,開設(shè)時(shí)間、年限、授課對象、授課人數(shù),以及相關(guān)視頻情況和面向社會(huì)的開放情況)
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3-1-2課程設(shè)計(jì)(本課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及對應(yīng)的教學(xué)資源、教學(xué)設(shè)計(jì)與方法、教學(xué)活動(dòng)與評(píng)價(jià)等)
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3-1-3相關(guān)教學(xué)資源儲(chǔ)備情況
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4.評(píng)價(jià)反饋
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4-1
自我評(píng)價(jià)(本課程的主要特色介紹、影響力分析,國內(nèi)外同類課程比較)
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4-2
學(xué)生評(píng)價(jià)(如果本課程已經(jīng)面向?qū)W生開設(shè),填寫學(xué)生的評(píng)價(jià)意見)
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4-3
社會(huì)評(píng)價(jià)(如果本課程已經(jīng)全部或部分向社會(huì)開放,請?zhí)顚懹嘘P(guān)人員的評(píng)價(jià))
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5.建設(shè)措施
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牽頭及聯(lián)合建設(shè)高校推進(jìn)課程建設(shè)、應(yīng)用和學(xué)習(xí)的政策措施,包括但不限于后續(xù)建設(shè)與維護(hù)計(jì)劃及措施、預(yù)期效果、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等
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6.單位意見
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申報(bào)學(xué)校:許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院
單 位(公章)
單位主管領(lǐng)導(dǎo)(簽字)
年 月 日
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聯(lián)合學(xué)校:周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院
單 位(公章)
單位主管領(lǐng)導(dǎo)(簽字)
年 月 日
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河南省教育廳
關(guān)于遴選省級(jí)精品在線開放課程的通知
教高〔2018〕489號(hào)
各普通高等學(xué)校:
為深化信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,譜寫我省高等教育“奮進(jìn)之筆”,推動(dòng)實(shí)施一流課程建設(shè)“雙萬計(jì)劃”,帶動(dòng)我省在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用深入發(fā)展,根據(jù)教育部相關(guān)文件精神和我廳《關(guān)于開展河南省高校精品在線開放課程建設(shè)工作的通知》(教高〔2016〕698號(hào))要求,我廳決定集中遴選100門省級(jí)精品在線開放課程。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、遴選原則
1.突出“建、用、學(xué)”緊密結(jié)合。促進(jìn)更多教師建好課、用好課,推進(jìn)更多學(xué)生學(xué)好課,以深化課堂教學(xué)革命為著力點(diǎn),全面推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合,創(chuàng)新教育形態(tài)、豐富教學(xué)資源、重塑教學(xué)流程,以教育技術(shù)現(xiàn)代化助推高等教育現(xiàn)代化。
2.突出共建共享。鼓勵(lì)不同高校以課程聯(lián)盟、專業(yè)聯(lián)盟、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等方式,集中優(yōu)勢資源,聯(lián)合打造精品大課和系列課程,跨校共選共用。
3.突出改革舉措。鼓勵(lì)各高校以在線開放課程建設(shè)和應(yīng)用為抓手,深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,出臺(tái)有效措施,積極推進(jìn)線上線下結(jié)合、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)改革,建立在線開放課程建設(shè)、教學(xué)與學(xué)習(xí)的管理、激勵(lì)、評(píng)價(jià)機(jī)制和學(xué)分認(rèn)定機(jī)制,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、申報(bào)要求
1.申報(bào)課程不得與已經(jīng)上線運(yùn)行的河南省高校精品在線開放課程雷同,具有良好的建設(shè)和應(yīng)用基礎(chǔ),確保2018年秋季學(xué)期正式上線運(yùn)行。聯(lián)合建設(shè)高校要分別明確項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,由牽頭高校總負(fù)責(zé)。
2.本次申報(bào)不限數(shù)量,我廳組織專家評(píng)審后確定立項(xiàng)課程。
三、建設(shè)要求
各高校要切實(shí)承擔(dān)在線開放課程建設(shè)、應(yīng)用與管理的主體責(zé)任,課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)要對照河南省高校精品在線開放課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(見教高〔2016〕698號(hào)),加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)、完善教學(xué)內(nèi)容、豐富教學(xué)資源、跟蹤教育評(píng)價(jià)、做好支持服務(wù),保證課程按照建設(shè)計(jì)劃及時(shí)上線、平穩(wěn)運(yùn)行、促進(jìn)教改、效果良好,不斷提高課程教學(xué)質(zhì)量。要嚴(yán)格遵守國家網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理規(guī)范,重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保障,依法依規(guī)開展教學(xué)活動(dòng)。
四、申報(bào)程序和時(shí)間
各高校于2018年7月2日前將《河南省高校精品在線開放課程立項(xiàng)匯總表》(附件2)Excel電子版發(fā)至電子郵箱:hnkfkc@126.com,同時(shí)將附件2紙質(zhì)材料加蓋學(xué)校公章后報(bào)送我廳高教處,通過河南省在線課程中心(http://henan.icourses.cn)“訪問申報(bào)系統(tǒng)”在線提交課程基本信息及《河南省高校精品在線開放課程申報(bào)書》(附件1),申報(bào)系統(tǒng)學(xué)校用戶名為學(xué)校5位代碼,密碼請電話咨詢河南省高校在線開放課程項(xiàng)目管理辦公室。
教育廳高等教育處聯(lián)系人:白威濤、焦陽,電話:0371-69691868、69691869,地址:鄭州市鄭東新區(qū)正光路11號(hào)省直機(jī)關(guān)綜合辦公樓D825房間,郵編450018(如需郵寄紙質(zhì)材料,請務(wù)必使用郵政EMS)。
河南省高校在線開放課程項(xiàng)目管理辦公室聯(lián)系人:王輝,電話:0371—65945216。
附件:1.河南省高校精品在線開放課程申報(bào)書
2.河南省高校精品在線開放課程立項(xiàng)匯總表
河南省教育廳
2018年6月20日
附件1
河南省高校精品在線開放課程申報(bào)書
申 報(bào) 學(xué) 校
聯(lián) 合 學(xué) 校
課 程 名 稱
課 程 類 別 □通識(shí)教育課 □公共基礎(chǔ)課 □學(xué)科/專業(yè)基礎(chǔ)課
□專業(yè)核心課 □創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課
所 屬 學(xué) 科
課程負(fù)責(zé)人
申 報(bào) 日 期
推 薦 單 位
河南省教育廳
2018年6月
填 寫 要 求
1.以word文檔格式如實(shí)填寫各項(xiàng)。
2.表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí),要寫清全稱和縮寫,再次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫。
3.本表欄目未涵蓋的內(nèi)容,需要說明的,請?jiān)谡f明欄中注明。
4.如表格篇幅不夠,可另附紙。
1.課程負(fù)責(zé)人情況
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1-1
基本
信息
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姓名
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性別
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出生年月
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學(xué)歷
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學(xué)位
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電話
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專業(yè)技
術(shù)職務(wù)
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行 政
職 務(wù)
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傳真
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院系
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E-mail
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地址
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郵編
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1-2
近5年
相關(guān)課
程主講
情況
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課程名稱
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課程類別
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授課對象
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周學(xué)時(shí)
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聽眾數(shù)/年
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1-3
教學(xué)
研究
情況
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主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來源、年限)(不超過五項(xiàng));作為第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、時(shí)間)(不超過十項(xiàng));獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)(不超過五項(xiàng))。
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注:如果多校聯(lián)合,請各校負(fù)責(zé)人分別填寫此表。
2.教學(xué)團(tuán)隊(duì)其他教師情況(包括其他主講教師、助教、技術(shù)支持等)
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姓名
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出生年月
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專業(yè)技術(shù)職務(wù)
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從事學(xué)科
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承擔(dān)教學(xué)任務(wù)
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備注
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注:若其他教師非本校教師,請?jiān)趥渥谔顚憣?shí)際工作單位。
3.課程情況
3-1課程描述
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3-1-1課程建設(shè)基礎(chǔ)(目前本課程的開設(shè)情況,開設(shè)時(shí)間、年限、授課對象、授課人數(shù),以及相關(guān)視頻情況和面向社會(huì)的開放情況)
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3-1-2課程設(shè)計(jì)(本課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及對應(yīng)的教學(xué)資源、教學(xué)設(shè)計(jì)與方法、教學(xué)活動(dòng)與評(píng)價(jià)等)
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3-1-3相關(guān)教學(xué)資源儲(chǔ)備情況
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4.評(píng)價(jià)反饋
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4-1
自我評(píng)價(jià)(本課程的主要特色介紹、影響力分析,國內(nèi)外同類課程比較)
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4-2
學(xué)生評(píng)價(jià)(如果本課程已經(jīng)面向?qū)W生開設(shè),填寫學(xué)生的評(píng)價(jià)意見)
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4-3
社會(huì)評(píng)價(jià)(如果本課程已經(jīng)全部或部分向社會(huì)開放,請?zhí)顚懹嘘P(guān)人員的評(píng)價(jià))
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5.建設(shè)措施
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牽頭及聯(lián)合建設(shè)高校推進(jìn)課程建設(shè)、應(yīng)用和學(xué)習(xí)的政策措施,包括但不限于后續(xù)建設(shè)與維護(hù)計(jì)劃及措施、預(yù)期效果、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等
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6.單位意見
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申報(bào)學(xué)校:
單 位(公章)
單位主管領(lǐng)導(dǎo)(簽字)
年 月 日
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聯(lián)合學(xué)校:
單 位(公章)
單位主管領(lǐng)導(dǎo)(簽字)
年 月 日
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